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वर्गों की पहेली

वर्गों की पहेली

यहाँ पूर्व का एक प्रसिद्ध खेल है जो "ता-ते-तई" (या चौकों के खेल) के प्रसिद्ध खेल के नियमों के साथ खेला जाता है। युवा चीनी में से एक ब्लैकबोर्ड पर चार पंक्तियों में सोलह अक्षर लिखते हैं, जैसा कि ड्राइंग में देखा गया है। ए और बी के बीच एक सीधी रेखा को चिह्नित करने के बाद, वह अपने प्रतिद्वंद्वी को बोर्ड पास करता है, जो ई को ए के साथ जोड़ता है।

यदि पहला खिलाड़ी अब E और F से जुड़ा है, तो दूसरा B को F से जोड़ेगा और "थोड़ा वर्गाकार" मिलेगा, जो उसे एक बार फिर से खेलने का हक देगा। लेकिन दोनों ने इतना अच्छा खेला है कि न तो एक छोटा वर्ग जीता है, हालांकि प्रत्येक ने छह बार खेला है।

खेल महत्वपूर्ण बिंदु पर पहुंच रहा है, जहां उनमें से किसी एक को जीतना होगा, क्योंकि खेल कोई अन्य संभावनाएं प्रदान नहीं करता है। जो लड़की बैठी है, उसे अब खेलना है, और अगर वह एम और एन को जोड़ती है तो उसका प्रतिद्वंद्वी एक ही नाटक में चार वर्गों को बनाएगा, दूसरे खेल के अधिकार के साथ, जिसमें वह एच और एल को जोड़ेगा और बाकी सभी को जीतेगा।

आप किस खेल की सिफारिश करेंगे, और दूसरे खिलाड़ी के सर्वश्रेष्ठ संभावित खेल के साथ इस खेल की तुलना करके आप कितने वर्ग जीतेंगे?

याद रखें कि जब कोई खिलाड़ी एक वर्ग को बंद करता है तो वह खेलने के लिए लौटता है।

उदाहरण के लिए, उदाहरण के लिए, कि एक खिलाड़ी H के साथ D से जुड़ता है, तो दूसरा खिलाड़ी H और L से जुड़ता है और, पहले खिलाड़ी के खेलने की परवाह किए बिना, दूसरा लगातार नौ वर्गों में जीतता है।

यह एक ऐसा खेल है जिसमें काफी कौशल की आवश्यकता होती है, जैसा कि आप कुछ गेम खेलने के बाद पाएंगे।

समाधान

यह पहेली आश्चर्यचकित करने और सूक्ष्म खेल विकसित करने के कई अवसर प्रदान करती है।

पहले खिलाड़ी को 7 वर्गों को एक पंक्ति से शुरू करना चाहिए जो जी से एच तक जाती है। यदि दूसरा निशान तब J से K तक, पहला व्यक्ति K से O तक और P से L तक 2 वर्गों का अंकन कर सकता है, और फिर 2 से अधिक वर्गों को बंद करने के बजाय L ​​से H तक प्रतीक्षा की गति बना सकता है। दूसरा खिलाड़ी फिर 2 वर्गों को बनाता है, जो G से K तक चिह्नित है, और फिर एक और खेलने के लिए मजबूर किया जाता है जो पहले खिलाड़ी को 5 और बंद करने का अवसर देगा।

यदि पहला खिलाड़ी G से H तक के निशान के बाद, दूसरा खिलाड़ी D-H, B-F, E-F से चिह्नित करता है, और फिर वेटिंग प्ले M-N बनाता है, तो वह एक और 4 वर्ग बनाना सुनिश्चित करता है।

अधिक पाने के लिए 2 वर्ग बनाने की संभावना को छोड़ने की यह चतुर तकनीक खेल का सबसे दिलचस्प पहलू है।

(अमेरिकी स्कूली बच्चों के बीच "अंक और वर्ग" के रूप में जाना जाता है, यह संभवतः एक सामयिक खेल का सबसे सरल और सबसे व्यापक उदाहरण है। इसे विभिन्न आकृतियों और आकारों के आयताकार बोर्डों पर खेला जा सकता है। 9-पॉइंट स्क्वायर बोर्ड का आसानी से विश्लेषण किया जाता है, लेकिन लोयड द्वारा उपयोग किया जाने वाला 16-बिंदु बोर्ड एक वास्तविक चुनौती के लिए पर्याप्त जटिल है। मुझे पहले या दूसरे खिलाड़ी के लिए जीतने की रणनीति के किसी भी प्रकाशित विश्लेषण के बारे में पता नहीं है। वर्गों की विषम संख्या के कारण खेल ड्रा में समाप्त नहीं हो सकता है।

1951 में, रिचर्ड हेन्स, 1215 ई। से 20 वीं। स्ट्रीट, तुलसा, ओक्लाहोमा, ने इस खेल का एक दिलचस्प तीन आयामी संस्करण का आविष्कार किया, जिसे उन्होंने "क्यू-बॉक्सेस" कहा। श्री हेन्स को एक डॉलर भेजकर क्यू-बॉल्स खेलने के लिए मुद्रित शीट की एक पुस्तिका प्राप्त की जा सकती है।

(यह डॉट पैटर्न के साथ भी खेला जा सकता है जो द्वि-आयामी त्रिकोणीय या हेक्सागोनल कोशिकाओं का निर्माण करता है। एम। जी।)